Наверх
Компания ОС3
Виртуальный мир — реальный результат!

ОС3. Умный пол

Новинка!
ОС3. Умный пол
ОСӠ. Умный пол — интерактивный пол для проведения образовательных групповых занятий в детских садах и начальной школе. Содержит более 300 игровых заданий по курсам «Экология», «Математика», «Русский язык», «Финансовая грамотность» и другие! Позволяет адаптировать встроенные игровые задания и создавать собственные, в том числе используя расширяемую библиотеку, которая содержит более 20 фонов, более 500 объектов и фоновые звуки.
«ОС3. Умный пол» возможно применять для работы с детьми с ОВЗ и инвалидами.
Описание
ОСӠ. Умный пол — интерактивный пол для проведения образовательных групповых занятий в детских садах и начальной школе. Содержит более 300 игровых заданий по курсам «Экология», «Математика», «Русский язык», «Финансовая грамотность» и другие! Позволяет адаптировать встроенные игровые задания и создавать собственные, в том числе используя расширяемую библиотеку, которая содержит более 20 фонов, более 500 объектов и фоновые звуки. 

Разработано в сотрудничестве с профессиональными практикующими методистами, полностью отвечает требованиям к организации непрерывного учебного процесса и соответствует ФГОС, способствует развитию навыков группового взаимодействия, изучению и закреплению тематического материала, предоставляет возможность получения знаний в игровой форме.

 «ОС3. Умный пол» возможно применять ля работы с детьми с ОВЗ и инвалидами.
children_new1.png
children_new4.png  «ОСӠ. Умный пол» включает в себя:
  • 5 основных типов игровых заданий — «Встань на правильный ответ», «Собери слово», «Собери последовательность», «Найди образ» и «Разложи карточки»;
  • печатные формы для игровых заданий;
  • более 300 игровых заданий по курсам: «Экология», «Русский язык», «Математика», «Последовательности», «Космос», «Английский язык», «Французский язык», «Испанский язык», «Немецкий язык», «Литература», «Олимпийские виды спорта», «Правила дорожного движения», «Футбол», «Финансовая грамотность»;
  • методические рекомендации по Экологии;
  • инструментарий, позволяющий создавать и редактировать игровые задания.

Как это работает?

Мультимедийный проектор, 1 или 2 камеры, компьютер — и «ОС3. Умный пол» готов к работе!

На полу появляются изображения по выбранной теме (например, буквы алфавита), а дети должны найти правильные ответы (например, все гласные буквы), встав на них, либо положив игрушку. Есть задания, в которых предлагается раскладывать карточки с символьными изображениями, например, распределять месяцы по временам года, животных по местам их обитания, зимующих и перелетных птиц и т. д. В игровых заданиях могут участвовать одновременно несколько учащихся, вплоть до всего класса.

Подробнее: см. Примеры использования.

«ОСӠ. Умный пол» поможет организовать обучающий процесс в форме игровой деятельности. Дети могут и не заметить, что проходят лексические темы, решают сложные задачи и выполняют обучающие задания. Они просто играют с интерактивным полом и получают от этого огромное удовольствие!


Какие игровые задания можно выполнять?

  1. Про цветы: какие цветы можно увидеть первыми после зимы? А какие в поле? Какие цветы растут в садах и каждое лето радуют нас своим благоуханием?
  2. О птицах: какие птицы являются перелетными, а какие – зимующими, какие предпочтения у птиц в еде?  А какие факты о птицах мы знаем? Например, правда ли, что уменьшение температуры воздуха служит для перелетных птиц сигналом к отлету? А оперение у водоплавающих птиц намокает?
  3. Про лес: что отличает хвойные деревья от лиственных? А какие интересные факты о деревьях мы знаем? Например, сок клена можно употреблять в пищу? Какие действия человека приносят пользу лесу, а какие, наоборот, вредят и лесу, и его обитателям?
  4. О растениях, грибах, ягодах, травах: что нас может вылечить? А что, наоборот, навредить нашему здоровью?
  5. О морских обитателях и пресноводных, узнают интересные факты о них. Например, правда ли, что медуза дышит всей поверхностью тела? А у осьминогов красная кровь?
  6. О животных: какие животные живут в вечном лете, а какие – в вечной зиме? Какие животные нуждаются в особо бережном отношении и занесены в Красную книгу, а какие, в результате неаккуратного отношения человека к природе, вымерли, и мы можем увидеть их только на картинках? Какие животные впадают в спячку зимой, а какие зимой меняют свою шубку?
  7. Про волшебницу-воду: в каких состояниях мы можем встретить воду в природе? А много мы знаем интересных фактов о воде? Например, правда ли, что град можно увидеть, как летом, так и зимой?
  8. Соотносить времена года и месяцы.
  9. Про космос и планеты Солнечной системы: можно ли отличить Нептун от Урана? А правда, что Венера — самая горячая планета нашей Солнечной системы?
  10. О полезных ископаемых и минералах: какие полезные ископаемые мы знаем? А поделочные камни и драгоценные — это одно и то же?
  11. Про основы русского языка: гласные буквы, согласные буквы, звуки, ударения, слова, обозначающие действия предметов, признаки предметов и названия предметов и явлений.
  12. Про основы математики: геометрические фигуры, закрашенные в определенный цвет, счет и выполнение базовых операций сложения и вычитания в пределах 10. 

«ОСӠ. Умный пол» соответствует ПООП и ФГОС ДОО и НОО

Кроме того, «ОСӠ. Умный пол» может без труда быть адаптирован под авторскую методику, а также применяться в работе с детьми от 1,5 лет. Существует инструментарий редактора, который позволяет не только редактировать встроенные игровые задания, но и создавать свои собственные с использованием пополняемой библиотеки звуков, фонов, иллюстраций животных, растений, птиц, планет, букв, чисел и др. (более 500 иллюстрированных объектов различных категорий). Одной из важнейших функций инструмента редактора является возможность распечатать любое игровое задание на принтере, распределив его по вариантам, выбрав количество правильных ответов и многое другое. Подробную информацию о том, как создать и применить печатные формы игровых заданий можно найти в практическом совете.

Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ №2016663432.
Программный продукт включен в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минкомсвязи России. Регистрационной номер 4025 (https://reestr.minsvyaz.ru/reestr/120883/).

Стоимость и варианты поставки.

Скриншоты
Технические требования
Программный продукт «ОС3. Умный пол 2.0. Плеер»

Требования к компьютеру:
  • Операционная система: MS Windows 7, 8, 8.1, 10.
  • Оперативная память: 4 Гб и больше.
  • Процессор: Intel Core i5 с частотой от 2,6 ГГц, поколения Haswell и выше или аналог.
  • Жесткий диск: 1 Гб свободного места.
  • Монитор: поддержка разрешения 1920x1080 и выше.
  • 2 или 3 свободных порта USB 2.0 или выше в зависимости от количества используемых веб-камер.
Требования к веб-камерам:
  • Разрешение: 1280х720 и выше.
  • Матрица: 0,7 млн пикселей и выше.
  • Частота кадров: от 30 Гц.
  • Глубина цвета: 24 бита и более.
  • Возможность подключение по USB 2.0 и выше.
  • Совместимость с ОС MS Windows 7, 8, 8.1, 10.

Требования к мультимедийному проектору:
  • Разрешение матрицы: 1280х720 и выше.
  • Контрастность: 10000:1 и выше.
  • Световой поток: 3000 лм и выше.
  • Поддержка вертикальной коррекции трапецеидальных искажений: 30 градусов или более.
  • Реальное разрешение матрицы мультимедийного проектора: 1280х720 и выше;
  • Формат входного сигнала: 1080p.

Напольное покрытие:
Матовое напольное покрытие с равномерной светлой закраской, желательно белой.
Внимание! Не гарантируется корректная работа программы на напольном покрытии по цвету очень близкому к цвету обуви участников игры.

Программный продукт «ОС3. Умный пол 2.0. Редактор»

Технические требования:
  • Операционная система: MS Windows 7, 8, 8.1, 10.
  • Оперативная память: 2 Гб и больше.
  • Процессор: Intel Pentium IV 2.5 ГГц и выше или аналог. 
  • Жесткий диск: 1 Гб свободного места. 
  • Монитор и видеокарта, поддерживающие разрешение 1280х720 и выше.

Примеры использования

Игровое задание «Какие птицы остаются зимовать?»

  os3sm_ig1_foto.png

Воспитатель объясняет задание:
В холодное время года многие птицы улетают на зимовку в теплые края. Однако есть и такие, кто не покидает родные места.

os3sm_ig1_zd1.png


os3sm_ig1_zd2.pngВоспитатель указывает число правильных ответов для вовлечения нужного количества детей.
 
Воспитатель выбирает режим проверки выполнения задания: проверка происходит либо в момент выполнения задания, либо по завершению задания (тогда, когда воспитатель разрешит выполнить эту проверку).

Дети выполняют задание:
OS3SmartFloor6.pngКаждый ребенок находит на полу изображение птицы, которая не улетает на зимовку, встает на нее. «ОСӠ. Умный пол» определяет на правильный ответ встал ребенок или нет.

Если хотя бы один ребенок встал на неправильный ответ, то товарищи помогают ему найти правильный ответ. Если товарищи не смогли помочь, то помогает воспитатель.   
 
Игровое задание будет считаться выполненным, когда дети выберут все правильные ответы. После этого на полу появится окно результатов, и дети вместе с воспитателем могут обсудить допущенные ошибки и повторить пройденный материал.    

В игровом задании есть изображения следующих птиц:
 os3sm_ig1_obj.png
При каждом запуске игрового задания на полу будут случайным образом выводиться разные птицы.

Воспитатель может отредактировать это игровое задание и сделать на его основе новое:
  • добавить птиц, например, обитающих в его местности;
  • дать им другие названия (например, на другом языке);
  • разрешить показывать названия: либо всегда, либо при ответе, либо не показывать вообще;
  • настраивать скорость отклика программы при выборе ответа;
  • уточнить тексты заданий (на управляющем мониторе и на полу);
  • изменить название задания;
  • выбрать количество правильных ответов для задания;
  • заменить фоновое изображение;
  • заменить фоновое звуковое сопровождение.

Игровое задание «Кто из зверей всю зиму спит?»

os3sm_ig2_foto.png

 
OC3-Smart-Floor-card.pngВоспитатель раздает по одной карточке каждого вида из комплекта «Галочка и крестик» каждому ребенку и объясняет задание:

Скоро наступит зима. Все живое готовится к ее приходу. Изменения в неживой природе влияют и на жизнь диких животных. Давайте ответим на вопрос: «Какие звери всю зиму спят?» У данного вопроса есть несколько правильных вариантов ответа. Рядом с ними положите карточки с галочкой. Рядом с неправильными ответами положите карточки с крестиком.

os3sm_ig2_zd.png


os3sm_ig2_zd2.pngВоспитатель разбивает детей на команды, указывает количество команд в программе и показывает детям, в какой зоне пола им нужно раскладывать карточки.
 
Дети выполняют задание:
os3sm_ig2.pngЗанимают места возле названия своей команды и по команде воспитателя начинают игру. Каждой команде нужно совместно, договорившись, найти животных, которые впадают в спячку, и положить возле них карточки с галочкой. Возле животных, которые зимой не спят, положить карточки с крестиком. «ОС3. Умный пол» определяет правильные ответы дают дети или нет.

Если участники команды дали хоть один неверный ответ, им нужно договориться и ответить верно. В случае необходимости воспитатель координирует детей и наводит на правильный ответ.      

Первая команда, которая разложит карточки возле животных правильно, определяется победителем. После того, как все команды справятся с заданием, на полу появятся результаты игрового задания, которые дети могут обсудить совместно с воспитателем, разобрать допущенные ошибки и закрепить пройденный материал.   
 
В игровом задании есть изображения следующих животных:
 
os3sm_ig12_obj.png
При каждом запуске игрового задания на полу будут случайным образом выводиться разные животные.

Воспитатель может отредактировать это игровое задание и сделать на его основе новое:
  • добавить животных, например, обитающих в его местности;
  • дать им другие названия (например, на другом языке);
  • назначить другой комплект карточек, который будет использоваться в игре;
  • разрешить показывать названия либо всегда, либо когда карточка лежит возле животного, либо не показывать вообще;
  • уточнить тексты задания;
  • изменить название задания;
  • выбрать количество команд, выполняющих задание;
  • заменить фоновое изображение;
  •  заменить фоновое звуковое сопровождение.

Игровое задание «Отгадай дерево»


Педагог объясняет задание:
Отгадайте загадку и соберите без ошибок слово-отгадку из предложенных букв.
Читает детям загадку:

Клейкие почки,

Зелёные листочки.

С белой корой

Стоит под горой.


derevo_1.png


Воспитатель выбирает режим проверки выполнения задания: проверка происходит либо в момент выполнения задания, либо по завершению задания (тогда, когда воспитатель разрешит выполнить эту проверку).

Дети выполняют задание:
Дети отгадывают загадку и называют слово-отгадку — Берёза. Каждый ребенок находит на полу правильную букву слова-отгадки и встает на нее. «ОСӠ. Умный пол» определяет, на правильный ответ встал ребенок или нет.
derevo_4.pngЕсли хотя бы один ребенок встал на неправильный ответ, то товарищи помогают ему найти правильный ответ. Если товарищи не смогли помочь, то помогает педагог.      

Игровое задание будет считаться выполненным, когда дети выберут все правильные ответы. После этого на полу появится окно результатов, и дети вместе с педагогом смогут обсудить допущенные ошибки и повторить пройденный материал.      

При каждом запуске игрового задания на полу будет выводиться заданный в редакторе набор букв в случайном порядке.

Педагог может отредактировать это игровое задание и сделать на его основе новое:
  • добавить набор других букв, цифр, геометрических фигур, любых изображений;
  • дать игровым объектам другие названия (например, на другом языке);
  • изменить последовательность игровых объектов; добавить и удалить объекты в последовательности;
  • разрешить показывать названия: либо всегда, либо при ответе, либо не показывать вообще;
  • настраивать скорость отклика программы при выборе ответа;
  • уточнить тексты заданий (на управляющем мониторе и на полу);
  • изменить название задания;
  • заменить фоновое изображение;
  • заменить фоновое звуковое сопровождение.

Игровое задание «Нумерация»

Игра направлена на развитие речи, пополнение словарного запаса, развитие концентрации внимания, умения обобщать, логического мышления.

Имеет два уровня задач:

Задача 1 уровня — составить новые слова из базового слова.

Задача 2 уровня — выбрать правильное определение к составленному слову.

Игра предназначена для групповой работы. Командные соревнования можно проводить на время.

numeraciya_1.png


Педагог разбивает детей на команды (если проводится командное соревнование) и указывает количество слов, которые необходимо собрать из базового слова.

Дети выполняют задание:
Дети составляют новые слова из базового слова.

numeraciya_4.pngКаждый ребенок находит на полу нужную букву и встает на нее. «ОСӠ. Умный пол» показывает, верное ли слово составлено, и сколько слов осталось составить.      

После каждого составленного слова, детям необходимо выбрать к нему правильное определение из предложенных трёх. Программа определяет, правильные ответы дают дети или нет.      

Если участники команды дали хоть один неверный ответ, им нужно договориться и ответить верно. В случае необходимости педагог координирует детей и наводит на правильный ответ.     

Игровое задание будет считаться выполненным, когда дети соберут все слова. После этого на полу появится окно результатов, и дети вместе с педагогом смогут обсудить допущенные ошибки и повторить пройденный материал.     

Педагог может отредактировать это игровое задание и сделать на его основе новое:
  • добавить новое базовое слово;
  • добавить или удалить слова, которые будут составляться из базового слова;
  • предложить детям собрать из базового слова, например, с математическим смыслом, новые слова по темам из окружающего мира, русского языка и др.;
  • уточнить тексты задания;
  • изменить название задания;
  • изменить тексты определений составленных слов;
  • выбрать количество команд, выполняющих задание;
  • заменить фоновое изображение;
  • заменить фоновое звуковое сопровождение.
Стоимость

Стоимость и варианты поставки

Наименование Стоимость (руб.)
«ОС3. Умный пол» (Коробочная версия, включающая электронную лицензия на одно рабочее место (игровую зону) «ОС3. Умный пол 2.0. Плеер» и электронную лицензия на одно рабочее место «ОС3. Умный пол. 2.0. Редактор»)
 

155 000


 


«ОСӠ. Умный пол» (Коробочная версия) включает в себя:

  1. Программное обеспечение «ОСӠ. Умный пол 2.0. Плеер» — электронная лицензия на 1 игровую зону. Включает более 300 игровых заданий для учащихся ДО и НОО по курсам: «Экология», «Русский язык», «Математика», «Последовательности», «Космос», «Английский язык», «Французский язык», «Испанский язык», «Немецкий язык», «Литература», «Олимпийские виды спорта», «Правила дорожного движения», «Футбол» и «Финансовая грамотность».
  2. Программное обеспечение «ОСӠ. Умный пол 2.0. Редактор» — электронная лицензия на 1 рабочее место. Включает более 300 игровых заданий для редактирования, а также пополняемую библиотеку, содержащую более 20 фонов, более 500 объектов, фоновые звуки.
  3. Набор из двух базовых комплектов карточек — «Галочка и крестик», «Геометрические фигуры» (всего 72 шт.).

Оборудование, напольное покрытие и монтаж, согласно техническим требованием, комплектует покупатель самостоятельно. При первой покупке необходимо пройти бесплатное обучение и сертификацию (не менее чем 1 специалист организации).


«ОСӠ. Умный пол» (Набор для мобильной игровой зоны) — решение с необходимым для корректной работы продукта оборудованием, крепежной системой, а также услугами по монтажу (при необходимости) для обеспечения передвижной игровой зоны.

Набор для мобильной игровой зоны должен позволять:OC3SmartFloor_mob.png

  • легко установить оборудование без реконструкции помещения;
  • быстро и удобно перемещать игровую зону, в том числе между помещениями;
  • фиксировать решение в одном помещении стационарно, если это необходимо для учебного процесса;
  • быстро и легко собрать/разобрать оборудование;
  • компактно хранить оборудование.

Набор для мобильной игровой зоны должен включать в себя следующие компоненты:

  • Конструкция для размещения оборудования.
  • Проектор.
  • Веб-камера (1 или 2 шт.).
  • Ноутбук с установленным программным обеспечением «ОС3. Умный пол».
  • Базовые наборы карточек для игровых заданий типа «Разложи карточки».
  • Комплект кабелей.
  • Комплект крепежей.
Размер игровой зоны набора для мобильной игровой зоны (проекции) составляет 2 м х 3 м.


Мобильные решения наших партнеров


tumba_1.pngtumba_2.png          Пол серый.pngtumba_3.pngПол фиолетовый.pngУмный пол1_2.png

Напольное покрытие 
Ровное матовое напольное покрытие с равномерной светлой закраской. Допускается цветная закраска, которая будет скорректирована настройками проектора для получения естественных цветов. Для наилучшего результата мы рекомендуем использовать мягкий белый сборный пол (на картинке). Квадратные элементы 1 кв. м. каждый позволяют удобно заполнить любую площадь.

floor.png

По вопросам приобретения программных продуктов Вы можете связаться с нами по телефону +7 499 750 21 06, электронной почте oc3@oc3.ru, оставить заявку ниже или обратиться к нашим партнерам.

Связаться с нами:


CAPTCHA

Возраст: Дошкольники, 1-4 класс

Предмет: Межпредметный, Окружающий мир, Развитие речи, Русский язык, Математика

Тестирование
Сертификаты

Партнеры

А вы знаете, что

В 40 регионах РФ используют наши продукты
В нашей команде
60 методистов,
3 доктора наук,
11 кандидатов наук
Нашими продуктами пользуются в 56 странах мира
Более 7 500 000 пользователей наших разработок в интернете
согласно Яндекс Метрике
Анонс:
Пополнение библиотеки игровых заданий для продукта "ОС3. Умный пол" по теме прошедшего Чемпионата Мира по футболу.
Нами выпущено 50 версий программных продуктов, выполнено более 80 крупных проектов